随着本学期第八周的结束，由课外培养中心主办的2018学年秋季学期快乐外语项目14门课程全部顺利结课。本学期快乐外语项目包含了基础法语、日语入门👌🏿、基础日语、老师英语坊、小讲师英语坊五种语言课程。来自本校外国语意昂4🍊、中欧意昂4、管理意昂4🦵、社会科学学部的老师和在读学生们以及来自企业的外聘讲师，共同组成了本学期快乐外语项目的讲师队伍。快乐外语项目的举办旨在调动大家学习外语的热情✋🌑、为同学们提供学习外语的平台并且帮助同学们提升外语水平。
在基础法语的课堂上，气氛总是轻松活跃🤽🏼♀️🙏🏿。同学们对这门既陌生又好奇的语言兴趣十足🥪，每当贾璐行讲师教读新词汇🤷🏽♀️、语句时，大家总是整齐划一且声音洪亮地跟读🧙🏻，有的同学还用音标、拼音标注的方式记忆法语词汇的发音。在七周的课程中，贾璐行讲师不仅教学了法语，还为同学们介绍了法国、分享法语歌曲🧏🏼，课上大家一起观看法语电影，偶尔布置课后小任务让大家更多地去了解法语和法国文化🧑🦼➡️。她用有趣且多元的教学方法让大家领略到法语的魅力所在，同时也收获同学们的喜爱和一致好评。
日语入门的课堂上同样也洋溢着轻松愉悦的气氛🧑🏿🎤。在日企工作的周瑾老师对日本传统文化和语言文化有较多了解，所以在教学日语之余，也常常和大家分享日本文化和她在日本的经历，许多趣事引得同学们开怀大笑，教室中总是回荡着读书声与笑声🤏🏻。除此之外🧙🏻，该课程还为志趣相投的同学提供了交流的平台💨。在课前，有的同学通过向大家分享自己喜爱的日本乐队🌂、文学👩🚀、动漫🧘🏻♀️，找到了有相同喜好的朋友。通过六周的系统教学😟，结课时，同学们已经能用日语流利地进行基础对话，不少同学表示👨🏻🦼➡️，如果冬季学期继续开设本课程☂️🧋，会依然报名，随着周瑾老师继续学习日语。除了周瑾老师上的日语入门课程，课外培养中心还开设了由外国语意昂4研究生赵奈斯讲授的基础日语课程🛵。赵奈斯老师的课程主张严谨和趣味结合。学习不是游戏，不可能轻轻松松得到成效。基础日语的课程安排不算紧张，但是课下老师给同学们布置的任务却并不容易。正是因为同学们认真对待老师的作业并且勤加练习🎐，才可以收获如此大的进步。同学们学习日语，不仅仅是为了替自己增加一项技能🐎，而且是为了了解日语背后丰富的日本文化。从日语学习到日本文化，这是每一个日语学习者必经的蜕变之旅。
基于人数少的特点📑，与法语、日语课程的集体教学方式有所不同🧟♂️，小讲师英语坊课程的教学可实现小讲师与每位同学都有交流🤶🏼、指导🧗🏿。小讲师英语坊的教学内容多种多样，有旅游指南🧑🏻💼、英语语法讲解、英语写作指导💘、介绍新闻英语🥴🚋、解读英语名著等等。同学们在小讲师英语坊的课堂上不仅收获了基础知识，还锻炼了英语口语交流能力和听力理解能力。因为小讲师英语坊的讲师们都为本校在读学生，不少同学与小讲师成为朋友，在课程结束后依然保持联系，每每遇到英语问题时会私下请教小讲师。
老师英语坊由外国语意昂4的张岚老师主讲。老师的教课模式使课堂气氛十分活跃👩🏼🚀，全体同学进行讨论，找出问题🤾🏽，解决问题。这种模式充分调动了所有同学的积极性，真正做到了学生与老师的互动，效果事半功倍，大家都很喜欢这种教学模式🦡。老师英语坊活动带给同学们的是课堂外的学习，是同学们掌握知识，提高感悟的平台。同学们都很珍惜这次机会，努力提高自己🤰🏽。
本期的快乐外语项目中👨👦👦，讲师们亲切可近，用多元有趣的教学方法带领同学们畅游在学习外语的快乐海洋中，同学们活跃参与💎、积极学习，同时提出许多建议🤳🏿，例如🔔：希望冬季学期继续开设日语入门课程并且依然由周瑾老师主讲🧏🏿；希望小讲师英语课堂上，小讲师能带动大家更多地用英语讨论🎅🏼、交流；希望增加开设其他小语种课程比如西班牙语等等。
相信在意昂4平台、课外培养中心以及同学们的支持下🍠🧑🏽⚖️，未来，快乐外语项目会以更丰富实用的课程内容🪰、更有趣多样的教学方式与大家见面🏌🏻♀️。秋季已过，快乐外语项目与你相约冬季！（文/戴鲡颍，图/课外记者团，审核/叶倩）
